Los rasgos de la Pedagogía Marista (la sencillez, el espíritu de familia, el amor al trabajo, la presencia y el estilo de María, nuestra Buena Madre) inspiran la misión, visión y los valores de la institución marista y de todas sus obras educativas y sociales.
Establecemos relaciones basadas en el afecto y la cercanía.
Manifestada principalmente en el trato con los demás, de forma directa y sincera.
Construimos comunidad entre familias, profesorado y alumnado.
Presentamos a María como el verdadero modelo de vida cristiana.
Transmitimos el amor al trabajo bien hecho, el afán de superación y el valor del esfuerzo.
Establecemos relaciones basadas en el afecto y la cercanía.
Manifestada principalmente en el trato con los demás, de forma directa y sincera.
Construimos comunidad entre familias, profesorado y alumnado.
Presentamos a María como el verdadero modelo de vida cristiana.
Transmitimos el amor al trabajo bien hecho, el afán de superación y el valor del esfuerzo.
Establecemos relaciones basadas en el afecto y la cercanía.
Manifestada principalmente en el trato con los demás, de forma directa y sincera.
Construimos comunidad entre familias, profesorado y alumnado.
Presentamos a María como el verdadero modelo de vida cristiana.
Transmitimos el amor al trabajo bien hecho, el afán de superación y el valor del esfuerzo.
Nos caracterizamos por tener un estilo educativo propio, basado en la cercanía, la presencia, la accesibilidad, la familiaridad, la disponibilidad. Todos ellos rasgos muy maristas y que toda la comunidad educativa ofrece tanto al alumnado como a sus familias.
Esto se constata con el elevado índice de satisfacción que tenemos por parte de las familias y del alumnado con relación a la atención y el trato que reciben tanto del profesorado como del personal de administración y servicios.
Otro ámbito importante de nuestro colegio es la inclusividad, la atención al alumnado con necesidades educativas especiales y la integración. Somos un centro con un amplio desarrollo en programas de intervención con el alumnado que tiene dificultades de atención e hiperactividad. Esto lo comprobamos en los buenos índices de equidad en evaluaciones externas como PISA o en las diagnósticas de Gobierno de Navarra, con escasos alumnos/as con resultados bajos.
Otro de los aspectos destacables en nuestra educación es el espíritu trabajo, basado en promover el rigor y la cultura por el esfuerzo. Somos un centro orientado a la Universidad y es por ello que procuramos y facilitamos que nuestros alumnos y alumnas lleguen a esta etapa de su vida muy bien preparados a nivel académico y competencial. Constatamos esto con unos excelentes resultados tanto en evaluaciones externas en distintos cursos como en EvAU en Bachillerato.
Nos esforzamos en la búsqueda del equilibrio entre el conocimiento y la competencia, entre el concepto y el saber aplicar ese concepto en la vida cotidiana. Procuramos que en el aula se aplique el conocimiento que aprendemos.
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